Das Internet ist böse, Social Media gefährlich, und Kinder brauchen Schutz. So weit glauben das viele verstanden zu haben, insbesondere Politiker*innen und oft auch Medienpädagog*innen und Eltern. Und so ganz falsch ist es ja auch nicht. Doch wie sieht es wirklich mit den Erfahrungen junger Menschen im Netz aus? Welche rechtlichen und pädagogischen Grundzüge helfen dabei, Kinderrechte beim Aufwachsen mit digitalen Dingen zu respektieren?